Konferencja

Misją konferencji PhysioDay jest propagowanie najnowszych trendów z różnych dziedzin fizjoterapii. Konferencja ta powstała w związku z gwałtownym i multidyscyplinarnym rozwojem fizjoterapii na świecie, w tym w Polsce. Jest odpowiedzią na potrzebę zintegrowania aktualnej wiedzy i doniesień naukowych w różnych gałęziach medycyny, mających wpływ na postępowanie fizjoterapeutyczne, w różnego rodzaju problemach pacjentów. Jest również doskonałą okazją do nawiązania szeroko pojętej współpracy między różnymi środowiskami naukowymi i terapeutycznymi.

Przedsięwzięcie: „PhysioDay – Neurofunkcjonalne uwarunkowania skuteczności metod fizjoterapeutycznych.” jest dofinansowane ze środków budżetu państwa w ramach projektu Ministerstwa Edukacji i Nauki: „Doskonała nauka II”; moduł: „Wsparcie konferencji naukowych”. Kwota dofinansowania: 190 072,00 zł;  całkowita wartość projektu: 221 562,00 zł

W ostatnich latach w Polsce i na świecie obserwuje się rozwój wielu dziedzin naukowych oscylujących wokół fizjoterapii. Na przestrzeni ostatnich lat jesteśmy świadkami rozkwitu technologicznego i naukowego, który daje fizjoterapeutom (zarówno badaczom jak i praktykom), coraz większe możliwości do prowadzenia efektywnej terapii w różnego rodzaju dysfunkcjach i zaburzeniach. Wyznaczane są nowe kierunki badań wykraczające poza dotychczas znane ramy terapii, rozszerzające w znaczący sposób obowiązujące protokoły i definicje.

W ramach PhysioDay zaplanowano cykliczne wydarzenie o charakterze Konferencji Naukowej połączonej z częścią praktyczno-warsztatową, w której zaproszeni prelegenci zaprezentują wyniki badań naukowych, metody terapeutyczne, studia przypadków i najnowsze trendy nowoczesnej medycyny. Wykłady zostaną przedstawione przez wybitnych klinicystów ze środowiska medycznego (fizjoterapeutów, lekarzy, psychologów, dietetyków, trenerów), którzy dzieląc się doświadczeniem, wiedzą i obserwacjami, dadzą podłoże do nawiązania współpracy klinicznej o charakterze multidyscyplinarnym.

Niniejsze wydarzenie ma na celu nawiązanie interdyscyplinarnej i wielowymiarowej współpracy naukowej, która da podłoże nowym, ekscytującym i wartościowym naukowo projektom dydaktycznym i naukowym, dając możliwości roszerzenia kompetencji, umiejętności i multidyscyplinarnego podejścia do problemu, co zaowocuje podniesieniem jakości kształcenia, rozwoju naukowego i szeroko pojętej integracji wielu środowisk badawczych.